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Sprechen, Lesen, Schreiben - Literacy für Vorschulkinder in der Kita

Basiswissen & Praxisideen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erb-May, Ulrike
Verfasserangabe: Ulrike Erb-May
Medienkennzeichen: S
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Kita kompakt
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Als Vorbereitung auf die Schule und grundsätzlich zum Erwerb von Literacy-Fähigkeiten dienen die hier vorgestellten Projekte rund um Bilderbücher. Dabei handelt es sich überwiegend um Best-Practice-Beispiele aus verschiedenen Kitas. Auf eine theoretische Einführung zum Literacy-Erwerb folgen 5 breit angelegte Projekte, die unter einem übergeordneten Thema (z.B. Märchen, andere Kulturen, hinaus in die Welt) jeweils 2 bis 5 Bilderbücher umfassen. Alle Projekte sind ausführlich beschrieben, mit Rahmenbedingungen, literaturpädagogischer Zielsetzung, tabellarischem Überblick zu den einzelnen Einheiten mit Methoden und Material, und einer kleinschrittigen Ablaufbeschreibung.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erb-May, Ulrike
Verfasserangabe: Ulrike Erb-May
Medienkennzeichen: S
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 425,2
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ISBN: 9783407727534
2. ISBN: 978-3-407-72753-4
Beschreibung: 1. Auflage, 127 Seiten : farbige Ill.
Reihe: Kita kompakt
Schlagwörter: Beispielsammlung; Literaturpädagogik; Schreib- und Lesefähigkeit; Vorschulerziehung
Schlagwortketten:
Kindergarten / Literaturpädagogik / Literacy / Vorschulerziehung / Beispielsammlung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch